升旗仪式上的国旗下讲话，是各级各类中小学校的“规定动作”，更是对中小学生进行爱国主义教育和上好大思政课的重要平台。那么，作为一名学校管理工作者，我们在国旗下讲话前必须要明确：给谁讲？讲什么？怎么讲？
坊间爱听大白话，学生爱戴平民师。笔者认为，身为学校管理者在国旗下的讲话，既不能千篇一律，也无需卖弄华丽的辞藻，更不能运用命令的口气去要求，多些推心置腹、换位思考，当然理念是与时俱进的，严“讲”中有厚爱。否则，学生会因缺少认同感而容易产生逆反心理。因此说，唯有刚柔相济地融合“讲”，借力深刻的主题、正确的观点、恰当的时机、精准的表达，才是入脑入心的关键，也是方能彰显“上接天线，下接地气 ”的魅力所在。
说来也巧，可谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，完全得益于阅读《光明日报》的习惯。因为，《光明日报》以知识分子为主要读者对象的思想文化大报，素有“知识分子的网上精神家园”之称。前不久的一天，笔者有幸读到了《光明日报》社长兼总编辑王慧敏在第三届中国报业创新发展大会上的发言稿，其中有这么一段内容:光明日报提倡无论写什么体裁的文章，都要学会讲故事而不是空说教。因为听故事时，人们会支棱着耳朵；而听乏味的说教时，则会昏昏欲睡。说句心里话，读之，深受启发。
于是，笔者本着让学生能从讲话中“听”出激情、点燃激情、释放激情，从而达到助力赋能之目的，我采用“故事+”的讲话方式，为全校学生创新来了一次故事化的国旗下讲话。事实证明，这样的讲话，由于既通俗易懂，又蕴藏丰富哲理，还充满真知灼见，所以，很受学生欢迎，他们的掌声随着故事的高潮而迭起。
附：
春回大地花千树 万物复苏绿盎然
——兼与同学们分享3个关键词：“梦想·拼搏·信心”
亲爱的同学们：
大家上午好！
同学们，看到眼前的你们，看到青春的你们，看到意气风发的你们，我，情不自禁地想起了“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这首美好诗篇的作者——一代伟人毛泽东。
此时此刻，站在鲜艳的五星红旗下，面向东方冉冉升起的太阳，毛泽东主席那段激励一代又一代催人奋进的励志语录，言犹在耳。1957年11月17日，毛主席在莫斯科大学接见中国留苏学生时勉励广大青年：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
同学们，“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”。你们是新时代的幼苗，祖国的花朵，民族的未来。所以，我今天发言的题目中带有“花”和“绿”，充满着喜庆色彩，为同学们加油、鼓劲、祝福，旨在励志，重在践行。
今天，我的在国旗下讲话以《春回大地花千树 万物复苏绿盎然》为题，想与同学们一同分享3个关键词：梦想、拼搏、信心。
梦 想
2012年11月29日，总书 记在中国国家博物馆参观《复兴之路》展览时，首次提出了“中国梦”这个概念。习近平总书记指出:“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福”。
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，归根到底是人民的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚实现中国梦的强大力量。站在新的历史起点，时代在呼唤同学们，勿忘昨天，无愧今天，不负明天。
谈及中华民族的昨天、今天、明天，总书 记这样阐述：中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。
常言道：人无远虑，必有近忧；凡事预则立，不预则废。此类成语也好，谚语也罢，都在告诉我们梦想之重要。那么，作为学生，我们又该有什么样的梦想呢？
我们不妨从一个个动人的追梦、筑梦、圆梦“中国梦”的故事启示中，寻办法，找答案，切记要“跳起来摘桃子”。就是说，同学们的梦想、目标任务不能定得太高，但也不能太低。目标太高了，高不可及，再怎么“跳”也够不着，容易放弃希望，颓废心态便会滋生，甚至自暴自弃。目标太低，触手可及，甚至连腰都不用直、脚都不用踮，人会自我满足、不思进取。同学们，近的高考目标，远的人生大理想，也都是如此。
就近的高考而言，同学们要根据自己的客观实际，敢于“跳起来摘桃子”，发挥自己的潜能，提档跨级，一本线的向211冲刺，211线的向985冲刺，985的向清北冲刺。
当然，我还想强调的是，同学们高考梦想的“时间表”、“路线图”、“任务书”都要精准、科学，既要尊重个人兴趣，又要切合自身实际，还要兼顾社会现实。
有了梦想，就要看“施工图”。接下来，我们一起分享第二个关键词“拼搏”。
拼 搏
总 书记强调，“幸福都是奋斗出来的”！中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。前人的经验教训告诉我们，“空谈误国，实干兴邦。”
同学们，回望历史，无论是“愚公移山”、“精卫填海”、“悬梁刺股”等寓言故事，还是“自古雄才多磨难”、“梅花香自苦寒来”、“君子以自强不息”等古训格言，其中蕴含的艰苦奋斗、顽强拼搏之精神一直是支撑中华民族绵延至今的文化基因和精神密码。
众所周知，高考的核心功能是立德树人、服务选才、引导教学。从一定意义上讲，北京2010年高考的作文题目：仰望星空与脚踏实地，就是教育引导考生知行合一，做行动派、实干家，不当“语言的巨人，行动的矮子”。
作为老师也好，作为长辈也罢，我想送给同学们一句特有哲理的话：种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。只要能够把握现在，一切为时不晚，都还来得及。同学们，要知道，人生永远没有太晚的开始，只要你愿意行动，那么，现在就将是最好的开始。
这里，我暂不解读“苦不苦，想想长征两万五；累不累，想想革命老前辈”这句话，但是，我必须要问：同学们是要眉毛上的汗水，还是睫毛下的泪水呢？对此，我的建议是，拼自己想要的，挣自己没有的，不给自己的高中生涯留遗憾！因为，“花有重开时，人无再少年”。
同学们，我们必须明白：别人学习好的背后，一定有不为人知的付出和努力，绳锯木断，铁杵成针，才是学习应该有的样子，在应该奋斗的年纪，一定要狠狠逼一把自己，不然，你都不知道自己有多优秀！
当你觉得学习苦、学习累时，请记住这样一段话：喷泉之所以漂亮，那是因为它有压力；瀑布之所以壮观，那是因为它没有退路；滴水之所以能穿石，那是因为它贵在坚持；一只站在树枝上的鸟，从来不害怕树枝会断裂，那是因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
同学们，说到学习与拼搏，我很自然想到了“竹子定律”。竹子定律告诉我们，竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm。从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间，就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。事实上，单就学习而言，同学们的高中生涯也是如此。
亲爱的同学们，我们不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备，知识需要积累，成功需要厚积薄发，可遗憾的是，有多少人却没能熬过前4年的那3厘米！
在此，顺便讲个由竹子而延伸的哲理小故事——笛子与晾衣杆的对话。什么是价值？同是两根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣杠。
【作者简介】
刘家喜，中学高级教师，湖北省襄阳市第三中学党委委员、纪委书记。
工作之余，刘家喜勤于动笔，言论爱好者，时评践行者。所写教育随笔文章，散见《中国青年报》、《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、《杂文报》、《中国体育报》、《现代教育报》、《德育报》、《教师报》、《楚天都市报》、《中小学管理》杂志、《中小学党建》杂志、《湖北教育》杂志、《天津教育》杂志、《云南教育》杂志等纸媒体。有关教育时评与杂谈类文章，多见于凤凰网、新华网、光明网、腾讯网、荆楚网等各大网站。
责编：武市
